- «Дикий помещик» /текст для чтения/.
1. Заполните пропуски, употребив глаголы дать, сдать, создать, передать, отдать.
1. Марина, ты, кажется, увидишь сегодня Нину? Отдай ей, пожалуйста, эти книги.
2. Антон сдал мне журнал, который он взял на прошлой неделе, поэтому я могу передать тебе его.
3. Джон сдаст последний экзамен на следующей неделе, я знаю, что в каникулы он хочет поехать домой.
4. Ты можешь передать с ним сувениры своим родителям.
5. Молодой инженер создал интересный проект моста.
б) Напишите предложения с этими глаголами.
1. Я дал своему другу свою книгу вчера.
2. Студенты должны сдать экзамены в конце семестра.
3. Артем передал мне свою ручку на уроке.
4. Моя бабушка отдала мне свою любимую книгу в наследство.
5. Мы создали команду для участия в соревнованиях по программированию.
2. Закончите предложения.
- Я хочу рассказать о друге, с которым мы познакомились в школе.
- В одном университете со мной учится моя сестра, с которой я провожу много времени вместе.
- Мне нравится девушка, с которой я работаю в одной компании.
- Эти письма прислали мои друзья, с которыми я давно не общался.
- Я пойду на выставку с друзьями, с которыми я познакомился в университете.
3. Вставьте глаголы ехать (идти), поехать (пойти), заехать (зайти),
подъехать (подойти), входить (войти), выходить (выйти), уходить (уйти), приехать (прийти), пройти.
1. Каждый день мы идем в университет в 9 часов и уходим из университета в 3 часа.
2. Где ваши друзья? – Они пошли в театр. Они сказали, что выйдут из театра поздно.
3. Каждый день этот студент подъезжает к нашей библиотеке в 4 часа и уезжает оттуда в 6 часов.
4. Вчера моя сестра вышла/ушла из дома в 7 часов утра и пришла/приехала домой только в 9 часов вечера.
5. В прошлый понедельник мой друг приехал в Санкт-Петербург. Через две недели он уедет в Москву.
6. Мы первый раз были в Москве и первый раз решили поехать на метро самостоятельно. Мы вошли в вестибюль станции, подошли к схеме линий метро и посмотрели, как нам лучше доехать до нужной станции. Мы подошли к кассе, купили билет и спустились вниз по эскалатору. Но мы не запомнили, где нам нужно сделать пересадку, поэтому мы подошли к дежурной по станции и спросили её об этом.
4. Вставьте вместо точек подходящие по смыслу глаголы.
Глаголы: исполнять – исполниться, чувствовать себя – почувствовать себя, помогать – помочь, обещать, уважать, выбирать – выбрать, болеть – заболеть, разрешать – разрешить, посылать – послать, благодарить – поблагодарить.
- Олег не пришел на тренировку, потому что он плохо себя чувствует. У него заболела голова, высокая температура. Я думаю, что он заболел.
- Сегодня у Марины день рождения, ей исполнилось 20 лет.
- Нина хочет подарить Марине книгу о Москве. Они попросили меня пойти с ней в магазин и помочь ей выбрать подарок.
- Когда я пришёл домой, мама сказала, что посылала Олега и просила обещать, что завтра он не сможет прийти в 5 часов.
- Мой отец всегда делает всё, что может для нас. Мы все очень любим и уважаем его. Он всегда помогал мне и братьям в нашей учёбе, часто разрешал, что и как нам делать. Это всегда были прекрасные советы. Сейчас я часто благодарю его письмами, фотографиями.
- Я принёс заявление декану, и он разрешил мне сдать экзамены досрочно.
- Моя подруга привезла мне подарки, и я её поблагодарила.
5. Напишите предложения, используя глаголы в будущем времени.
- Завтра я напишу письмо маме.
- В четверг мы будем играть в баскетбол.
- Вечером мы собираемся поужинать в ресторане.
- В воскресенье мы планируем гулять и отдыхать в парке.
- Мой друг будет учиться в институте.
- Мой брат будет изучать физику и математику.
- В субботу Нина обязательно прочитает статью.
- У Нины будет день рождения. Я думаю, что в этот день будет тепло.
- Мы подарим ей диски.
- Вечером студенты будут выступать в клубе.
- Они будут танцевать и петь.
6. Напишите предложения, используя глаголы в нужной форме.
- Сейчас я живу в Ростове, а раньше я жил в Бразилии.
- Анвар читает текст, а вчера он не читал.
- Я не купил подарок сестре, но завтра я обязательно куплю.
- Сегодня Хуан не ходил в поликлинику, но в среду он обязательно пойдет.
- Марта ездила на телеграф и завтра она поедет туда.
- Сегодня я позвонил брату, в четверг я позвоню ещё раз.
- Сегодня на улице тепло, а вчера было холодно.
- Сегодня я не занят, а завтра утром я буду занят.
- Сейчас я чувствую себя хорошо, а вчера я чувствовал себя плохо.
- Каждый день я повторяю грамматику, а вчера я не повторял её.
- В пятницу мы не ходили на стадион, но в воскресенье обязательно пойдем.
7. Прочитайте предложения и вставьте данные ниже слова в нужной
форме. Напишите их.
а) Образец: Мой брат – студент. Он учится ….
Он учится в институте.
- Моя сестра – школьница. Она учится в школе.
- Сергей – москвич. Он живёт в Москве. Он инженер. Он работает на заводе.
- Вчера мой друг позвонил мне, и я спросил его, как он себя чувствует.
- Я купил 2 газеты.
- Мой брат любит слушать музыку. Их поёт его любимый артист.
- Сейчас холодно.
- Я редко гуляю в парке.
- Но вчера я ездил на гостиницу, а потом на квартиру, где живёт мой друг.
- Я рассказал ему новости.
- В киоске я купил 3 журнала, 2 кассеты и 1 карту.
б)
- Тамара давно изучает английский язык. Она свободно говорит и читает по-английски.
- Анвар знает русский язык ещё не очень хорошо, потому что он изучает его только три месяца. Но он немного говорит и понимает по-русски.
- Этот текст очень легкий. Я легко расскажу его.
- Сегодня на улице холодно. Я не люблю холодные дни.
- Моя подруга интересуется китайскими фильмами. Она любит смотреть их.
- Она рассказывает очень весело.
- Эта книга интересная. Ты прочитаешь её с удовольствием.
- Я всегда внимательно слушаю преподавателя.
- Наш врач очень внимательный человек.
- Ты говоришь быстро, я не понимаю тебя.
8. Напишите предложения и выберите глагол нужного вида.
Образец: Каждый день я … в столовой (обедать – пообедать).
Каждый день я обедаю в столовой.
- Я часто жду Бориса, потому что он всегда опаздывает. Но вчера он не задержался.
- Каждый вечер я смотрю телевизор и завтра тоже посмотрю.
- Нина, ты можешь взять книгу. Я уже прочитал её.
- Тамара, ты уже сделала домашнее задание? Я могу взять учебник?
- Анвар, ты идёшь на почту? Возьми моё письмо. Я написал его.
- Анна, ты каждый день играешь в волейбол? – Нет, я играю в волейбол каждый понедельник, среду и пятницу.
- Завтра студенты послушают лекцию 1 час 20 минут.
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի քոլեջ, Վեբ դիզայն 